Nombre Proyecto:

“Desarrollo de un Sistema Integrado de Gestión de Educación Técnica a Distancia sobre Plataformas TIC: Estrategia Basada en Economías de Ámbito para la Transferencia de un Modelo TEG Competitivo Exportable”

Director de Proyecto: ALEJANDRO ESPEJO SILVA
Director Científico: CARLOS ISAAC PALYI

OBJETIVOS GENERALES

1. Desarrollar y aplicar un sistema Tecnológico, Educativo y de Gestión integrado –TEG-, como plataforma para impartir carreras técnicas a distancia, articulándolas con la Educación Media Técnico Profesional, en un modelo concurrente de colaboración entre las industrias TIC, EDU y CMD (canales de distribución masivos), entregando al mercado un producto innovador, deslocalizado y competitivo, que impulse la actividad conjunta de las industrias TIC-EDU e incremente la cobertura y acceso al sistema de educación superior chileno.

2. Generar las condiciones de aplicabilidad del sistema desarrollado, incentivando proactivamente la deslocalización de recursos a través de la nucleación y crecimiento de nuevas unidades de negocio que aceleren los ciclos de desarrollo, prueba y comercialización de la industria TIC-EDU, posicionando a Chile como líder en la región.


Duración del Proyecto: 24 meses

Instituciones Participantes:
Fundación Instituto Profesional DUOCUC

Compañía de Teléfonos de Chile Transmisiones Regionales S.A.
Universitat Oberta De Catalunya
Design Innovation
Comisión Nacional de Acreditacion de Pregrado
Red de Telecentros de la IX Region
Red Universitaria Nacional – Reuna
Intec-Chile
Universidad Virtual

MODELO TEG 

DESCIPCIÓN DEL PROYECTO

El proyecto busca la creación del servicio educación de carreras técnicas a distancia, integrando las industrias TIC y EDU. Su énfasis está en el diseño y validación de un Modelo integrado TEG -Tecnología, Educación y Gestión- (ver anexo 5) que sea transferible a nuevas Unidades de Negocio en regiones del país, para que puedan adoptar el modelo y desarrollar estos servicios localmente, abriendo oportunidades a centro educativos y empresas TIC locales, así como favoreciendo el acceso a educación superior en comunidades alejadas de los centros urbanos.

Lo relevante de este modelo es que surge a partir del trabajo concurrente de representantes de tres industrias que se unen para su desarrollo, éstas son las Tecnologías de Información y Comunicación, la Educación y Canales de Distribución regionales necesarios para asegurar el acceso a la población destinataria de lugares apartados e indispensables para la realización de actividades presenciales que requiere la formación técnica. El resultado es acortar el ciclo de desarrollo e implementación del modelo TEG y promover el trabajo asociado entre industrias.

La innovación de este proyecto, está en las carreras técnicas a distancia, producto no existente en nuestro país y altamente valioso si consideramos que un 72% de la población de 18 a 24 años queda fuera del sistema de educación superior tradicional, probablemente por restricciones de distancia y presupuesto.

Este último factor, determina que el fundamento del modelo es obtener economías de ámbito a través de la utilización de capacidades e infraestructura existente en las entidades que conforman la Unidad de Negocio, lo que redunda en la disminución del costo del nuevo servicio educativo. Es crucial para el éxito del proyecto que estas economías sean traspasadas en precios competitivos al cliente final, generando un impacto real en aumento del acceso a educación superior por parte de alumnos de escasos recursos, junto a la factibilidad económica de ofrecer carreras técnicas a números más reducidos de alumnos. Con este fin el proyecto contempla la participación de una Unidad de Certificación que vele por la calidad de la educación impartida, acreditando infraestructura, procesos y resultados de las Unidades de Negocio, buscando aumentar la credibilidad y validación del sistema educativo a distancia, lo cual acompañado de una campaña de difusión deriva en la potenciación de este mercado y en la competitividad asociado a ello. De esta forma, los propios mecanismos del mercado regularán la calidad y precio de los servicios ofrecidos.